Un cambio sorpresa

Hace dos días me llegó un e-mail con un enlace al periódico El Mundo. Y debajo, el colega que me lo enviaba me decía que habían cambiado los temarios de las oposiciones para profesores, esos que pretenden dar clase de ESO y Bachillerato dentro de la enseñanza pública. No entendía nada; pero cuando pinché el enlace y ví la noticia desarrollada en toda su dimensión no me lo podía creer, era algo surrealista.

El año pasado encontré varias versiones del guión de un temario nuevo previsto, hasta que en noviembre lo aprobaron (con publicación en el BOE incluida), apenas dos días antes de las elecciones, por lo menos el de mi especialidad. Francamente, creo que cogieron ese día porque había que coger alguno, nada más. No es que el temario nuevo me gustara mucho, pero tenía innovaciones interesantes y (porqué no decirlo) habían quitado temas que me horrorizaban, y habían puesto otros en los que encontraba cosas que me encantaban; aunque por miedo a posibles nuevos cambios no me atreví a comprarlo antes de que no estuviera bien asentado. De todos modos, tuve tiempo de bajarme de Internet 40 temas elaborados según las directrices para el temario nuevo: siempre hay gente que ayuda a los que no andamos tan sobrados de dinero para comprarnos temarios todos los días; me refiero a los compañeros del Proyecto Clío. Con los demás temas utilizaba la información antigua pero siempre teniendo delante el esquema de los temas nuevos. Vamos, que iba adecuando la información antigua a las exigencias nuevas. Y de repente, van y sueltan la noticia sólo 4-5 meses antes de un examen que aún no tenemos la seguridad de que vayan a convocar (digo 4-5 meses porque la tradición dice que el examen cae en junio). 4-5 meses para reestructurar toda la información. ¡No teníamos que hacer poco esfuerzo y ahora nos complican con esto! Estoy completamente desolada.

Seguro que no soy la única persona que ahora ve las cosas en blanco y negro...

No quiero entrar al análisis de cuál de los dos temarios es mejor, la verdad es que ya me da igual cuál de los dos es el más adecuado. Ahora bien, no sé si opinarán lo mismo los 60.000 opositores que se han visto afectados por la medida (entre los que me encuentro yo), ni cuántos de ellos se han comprado el temario nuevo-anulado y que ahora se comerán con patatas (por decirlo finamente).